La Danza Festivo-Religiosa San Antonio de Pencas como medio para contribuir al fortalecimiento de la Identidad Cultural en los estudiantes de cuarto grado de la Institución Educativa J.E.C. San José de Sucre, año 2020.

En el distrito de Sucre, la Danza Festivo-Religiosa “San Antonio” de Pencas está perdiendo su valor e impacto en las generaciones actuales, los nuevos géneros y bailes extranjeros bombardean diariamente el subconsciente de la juventud; asimismo la falta de información y propagación de nuestras manifestaciones culturales propias traen un desapego hacia lo nuestro, generando una deficiente Identidad Cultural en los jóvenes. El propósito del estudio de investigación fue incrementar el nivel de fortalecimiento de la Identidad Cultural en los estudiantes del cuarto grado “B” de la Institución Educativa Jornada Escolar completa “San José” de Sucre. El proceso de investigación fue de tipo cuasi experimental, mediante la utilización de un Pretest y Postest, esta se argumentó en el método científico deductivo. Consistió en realizar actividades teórico-prácticas de la Danza Festivo-Religiosa “San Antonio” de Pencas. En cada uno de los estudiantes se lograron excelentes resultados que se muestran en los calificativos de las pruebas de evaluación que se realizaron después de cada ruta de aprendizaje. Los resultados finales fueron satisfactorios como podemos ver en el Pretest el promedio fue de 12 puntos, los estudiantes se ubicaban con 88% en el nivel En Inicio y 12% En Proceso; últimamente en el Postest el promedio ascendió a 34 puntos con 6% En Proceso, 41% en Logro Previsto y 53% en Logro Destacado; donde se concluye que lograron un esclarecedor nivel de Identidad Cultural mediante la aplicación del reactivo experimental en los estudiantes, como se demuestra en sus promedios finales. En relación ante lo antes expuesto podemos afianzar que la aplicación de la Danza Festivo-Religiosa “San Antonio” de Pencas, fue eficaz en el logro del fortalecimiento de la Identidad Cultural en los estudiantes.